Pongit Fan Site
Pongit Fan Site
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Profil
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj
Forum Pongit Fan Site Strona Główna
->
Dydaktyka
Napisz odpowiedź
Użytkownik
Temat
Treść wiadomości
Emotikony
Więcej Ikon
Kolor:
Domyślny
Ciemnoczerwony
Czerwony
Pomarańćzowy
Brązowy
Żółty
Zielony
Oliwkowy
Błękitny
Niebieski
Ciemnoniebieski
Purpurowy
Fioletowy
Biały
Czarny
Rozmiar:
Minimalny
Mały
Normalny
Duży
Ogromny
Zamknij Tagi
Opcje
HTML:
NIE
BBCode
:
TAK
Uśmieszki:
TAK
Wyłącz BBCode w tym poście
Wyłącz Uśmieszki w tym poście
Kod potwierdzający: *
Wszystkie czasy w strefie EET (Europa)
Skocz do:
Wybierz forum
Historia
----------------
Dydaktyka
Mistrzowie
Hyde Park
----------------
Hyde Park
Przegląd tematu
<table border="0" cellpadding="3" cellspacing="1" width="100%" class="forumline"> <tr> <th class="thCornerL" width="22%" height="26">Autor</th> <th class="thCornerR">Wiadomość</th> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 14:31, 21 Mar 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Dla tych niewielu, którzy nie ogarnęli jeszcze metodologii - próbowałem jakoś ogarnąć te pytania, które zdołaliśmy uzyskać i znaleźć na nie odpowiedzi. Wyszło mi coś takiego: <br /> <br /></span><table width="90%" cellspacing="1" cellpadding="3" border="0" align="center"><tr> <td><span class="genmed"><b>Cytat:</b></span></td> </tr> <tr> <td class="quote">1. Metodologia normatywna: <br />- zestawia normy poprawnego postępowania naukowego i wskazuje na stopień rozwoju danej nauki <br />2. Metodologia stosowana: <br />- każdy historyk posługuje się metodologią, to indywidualny sposób postępowania naukowego <br />3. Informacyjna struktura źródeł: <br />- powierzchniowa – info, które widać na pierwszy rzut oka, bezpośrednio <br />- znakowa – czynna rola historyka, który interpretuje pewne symbole, znaki <br />- oznakowa – w przeciwieństwie do znaku nie ma tu intencji komunikacyjności, od wiedzy interpretatora zależy jak oznaka będzie odbierana <br />4. Doświadczenie metodologiczne: <br />- wiedza, jaką nabył historyk formułując własne tezy <br />5. Jak powinien być interpretowany fakt wg Kuli (abc): <br />- wynika z wiedzy pozaźródłowej historyka <br />6. Pytanie wyjaśniające (abc): <br />- odpowiada na pytanie ‘dlaczego?’ <br />7. Ilość źródeł jeżeli wzrasta….: <br />- …to wzrasta też baza wiedzy <br /> <br />1. A jest zjawiskiem B kiedy…: <br />- …A wynika z B <br />2. Ideał nauki dla historyka: <br />- nauka realna <br />3. Podział metodologii wg Opolskiego <br />4. Kategoria: <br />- kluczowe pojęcie i znaczenie wokół których organizuje się myśl, każdy tekst posiada pojęcie, które go organizuje, kształtuje pole teoretycznych badań, jest także przedmiotem analiz <br />5. Wyjaśnianie: <br />- odpowiedź na pytanie ‘dlaczego’, polega na uchwyceniu momentu zależności tego co chcemy wyjaśnić z tym, co występuje jako czynnik sprawczy <br />- dotyczy motywu działań ludzi oraz dotyczy przedmiotu <br />6. Teorie prawdy <br />7. W jakim procesie niepotrzebna jest wiedza źródłowa: <br />- w codziennej działalności praktycznej w trakcie obserwacji <br /> <br />1. Doświadczenie metodologiczne: <br />- widza, jaką nabył historyk formułując własne tezy <br />2. Metodologia pragmatyczna <br />3. Znak: <br />- wytwór ludzki lub ludzka czynność, służąca komunikowaniu określonych stanów rzeczy <br />4. Kiedy A jest przyczyną B, to…; <br />- …jeśli A to przyczyna, a B warunek, to A jest wcześniejsze lub niepóźniejsze <br />5. Model Hempla: <br />- dedukcyjno-nomologiczny <br />- punktem wyjścia jest przesłanka ogólna (dedukcja), przesłanką większą stanowią słowa <br />- mamy pewne prawo P, które stwierdza, że jeżeli znajdą się pewne okoliczności, to będzie mieć miejsce pewne zjawisko <br /> <br />6. Obowiązująca koncepcja prawdy: <br />- konsensualna <br />7. Fakty historyczny: <br />- odzwierciedlenie przeszłego wydarzenia (Kula, Topolski) <br /> <br />1. Pragmatyczna metodologia <br />2. Systematyzacja: <br />- uzyskanie ostatecznej odpowiedzi na postawione pytania <br />3. Ryzyko rozumującego: <br />- mimo przesłanego wskazujących na poprawności toku rozumowania, może wystąpić prawdopodobieństwo popełnienia błędu <br />4. Praktyka społeczna: <br />- wszystkie ludzkie działania podejmowane indywidualnie lub grupowo, regulowane kulturowo <br />5. Elementy świadomości metodologicznej: <br />- wizja człowieka i świata <br />- wizja ideału nauki <br />- zasady metodologii <br />6. Kiedy nie jest potrzebna wiedza pozaźródłowa: <br />- zawsze jest potrzebna <br /> <br />1. Ideał nauki historycznej <br />- ta, która czerpie z dorobku innych nauk? <br />2. Źródła bezpośrednie i adresowane: <br />- bezpośrednie – zawierają informacje możliwe do uzyskania bez pośrednictwa osób trzecich można wyróżnić wśród nich tradycję oraz pozostałości <br />- źródła adresowane: powstałe z myślą o przekazaniu informacji o przeszłości np. historykowi (mogą one zawierać celowe zniekształcenie prawdy historycznej oraz być przekazem nieświadomie zniekształconym przez osobisty punkt widzenia twórcy źródła) <br />5. Determinacja funkcjonalna: <br />- element niezbędny do utrzymania jakiegoś stanu <br />6. Etapy procesu badawczego: <br />- konceptualizacja <br />- selekcja i hierarchizacja <br />- systematyzacja/syntetyzacja <br />7. Fakty historyczny (abc): <br />- Topolski, Kula <br /> <br />1. Standardowe zasady metodologii <br />2. Jeżeli a… to b? <br />3. Badanie historii: <br />- stosowanie pytań i dawanie odpowiedzi <br />4. Zasada interpretacji wiedzy historycznej – zasada racjonalizacji <br />- jeżeli podmiot X w czasie t ma podjąć jedną z czynności od C1 do Cn, które w świetle jego wiedzy W w czasie t wykluczają się i łącznie dopełniają i które w świetle tejże wiedzy prowadzą do rezultatów odpowiednio od R1 do Rm, przy czym m<=n uporządkowanych właściwą dla x w czasie t relacją preferencji, to x podejmie czynność prowadzącą do rezultatu maksymalnie preferowanego <br />- człowiek działa zgodnie z wiedzą i własnymi wartościami <br />5. Skład wiedzy pozaźródłowej: <br />- wiedza potoczna <br />- wiedza naukowa <br /> <br />- wiedza naukowa (historyczna) <br />- wiedza naukowa z zakresu innych dyscyplin naukowych <br />- wiedza potoczna biorąca się z własnych doświadczeń i obserwacji <br />6. Pytanie wyjaśniające – dlaczego <br />7. „Prawdą jest to co jest sprawdzalne w nauce: <br />- pragmatyczna koncepcja prawdy <br /> <br />1. Dyskurs historyczny: <br />- narracja i jej treść <br />- może być rozproszony lub spójny <br />5. Społeczna świadomość metodologiczna: <br />- to co wszystkich historyków łączy, co jest nadrzędne dla jednostkowej świadomości metodologicznej <br />- przekonania i tezy charakterystyczne dla całej społeczności historyków <br />6. Konstruowanie przez historyka faktów historycznych polega na…: <br />- …zamiania informacji źródłowych na twierdzenia <br />7. Definicja faktu historycznego i kto wprowadził: <br />- określone w czasie i przestrzeni zdanie mające odzwierciedlenie w materiale źródłowym <br />10. Generalizacja historyczna: <br />- zdania ogólne z pewnym warunkiem <br />11. 3 główne pola badawcze w studiach nad narracją: <br />- syntaktyka, symetryka, pragmatyka <br />16. Konfirmacja: <br />- procedura wykazania prawdziwości, która jednak nie daje całkowitej pewności <br />17. Konceptualizacja: <br />- określenie problemu w postępowaniu badawczym <br />- lub proces tworzenia pojęć na podstawie ogólnej wiedzy o świecie poprzez ustalanie problematyki oraz definicji danego słowa <br />23. Weryfikacja: <br />- procedura dająca pewność, że sąd jest prawdziwy <br />25. Na czym polega krytyka źródła: <br />- Krytyka źródeł polega na stwierdzeniu autentyczności i właściwego sensu śladów pewnej działalności ludzkiej, po czym – objaśnieniu ich w świetle poznanych przyczyn i warunków działalności ludzkiej <br />26. Wyjaśnienie genetyczne: <br />- wyjaśnienie przez opis <br />- nie tylko opis kolejnych faktów, ale wykazanie, że między nimi występują zależności <br /></td> </tr></table><span class="postbody"> <br /> <br />Wszelkie uwagi i poprawki mile widziane.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 14:09, 07 Mar 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Znalazł się szaleniec, który podjął się opracowania tych pytań? <img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_wink.gif" alt="Wink" border="0" /> jakieś notatki czy cuś?</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>agata</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 14:42, 18 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">tak, do tych ostatnich.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Nie 12:10, 18 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Do których zajęć obowiązuje kolos? Do Sprawdzania i uzasadniania włącznie?</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Pią 6:45, 16 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">si, ale nie wiem jakie były oceny.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>Randal</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 23:18, 15 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Te recenzje zostały ocenione pozytywnie???</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Randal</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 21:15, 15 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Będę wdzięczny za przykładowe recenzje <a href="mailto:randal999@wp.pl">randal999@wp.pl</a></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Sob 12:50, 10 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Plota głosi (choć wiadomo jak to jest u nas z tymi plotami), że dr Pawelec co roku daje te same pytania, więc można się pokusić o ich opracowanie. Info średnio potwierdzone i bardziej już chyba nie będzie.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>agata</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 22:14, 08 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">skoro on chce jeszcze zrobić normalny temat na tych zajęciach to raczej dłuzej niż 20 minut nie będzie kolos trwał... zresztą, tak słyszałam od wyższych roczników <img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_smile.gif" alt="Smile" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 20:41, 08 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody"></span><table width="90%" cellspacing="1" cellpadding="3" border="0" align="center"><tr> <td><span class="genmed"><b>agata napisał:</b></span></td> </tr> <tr> <td class="quote">eee... a do tych pytań są odpowiedzi A, B, C, czy mamy to opisać w ciągu tych 20 minut przeznaczonych na kolokwium?</td> </tr></table><span class="postbody"> <br />Kolos ma trwać 20 minut? Widzę tyle, co Wy, i widzę, że chyba niektóre pytania są testami zamkniętymi. Zresztą jesteśmy w o tyle dobrej sytuacji, że za tydzień pisze społ.-ekonom., więc będziemy wiedzieli jak to wygląda. <br /> <br />Grzesiu, Adam - poszło.</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Grenadier</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 19:49, 08 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Kamil prześlij na <a href="mailto:grenadier1.cmhq@gmail.com">grenadier1.cmhq@gmail.com</a></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>agata</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Czw 9:21, 08 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">eee... a do tych pytań są odpowiedzi A, B, C, czy mamy to opisać w ciągu tych 20 minut przeznaczonych na kolokwium?</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Scarface</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Śro 17:03, 07 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody"><a href="mailto:wars2004@gmail.com">wars2004@gmail.com</a></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row2"><span class="name"><a name=""></a><b>KellyCMI</b></span></td> <td class="row2" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Śro 12:03, 07 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody">Dorwał pytania chyba z zeszłego roku na kolosa i już wiem z czego będzie warunek <img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_lol.gif" alt="Laughing" border="0" /> <br /> <br />1b <br />1. Doświadczenie metodologiczne (umiejętność prowadzenia sądów na temat własnych założeń) <br />2. Metodologia pragmatyczna (obserwacja, wiedza źródłowa i pozaźródłowa, ustalanie faktów, wyjaśnianie, wartościowanie => wyróżnienie typów czynności wykonywanych przy argumentacji założeń i ich analiza) <br />3. Znak, wytwór czynności, komunikowanie na gruncie pewnych reguł interpretacji <br />4. Jeśli a jest przyczyna b <br />5. Teoria Hempla <br />6. Obowiązująca koncepcja prawdy w historii <br />7. Fakt historyczny <br /> <br />1a <br />1. Apragmatyczna metodologia <br />2. Systematyzacja <br />3. Ryzyko rozumującego <br />4. Praktyka społeczna <br />5. Kiedy nie jest potrzeba wiedza pozaźródłowa <br />6. Elementy swiadomości metodologicznej <br /> <br />2b <br />1. Ideał nauki historycznej (a, b, c,) <br />2. Źródła adresowane i bezpośrednie (a, b, c,) <br />3. Metodologia stosowana <br />4. Wizja świata i człowieka <br />5. Determinacja funkcjonalna <br />6. Etapy procesu badawczego (krytyka zewnętrzna, krytyka wewnętrzna) <br />7. Fakt historyczny - kto: a, b, c, => Topolski, Kula <br /> <br />2a <br />1. Standardowe zasady metodologii <br />2. Jeżeli a... to b? <br />3. Badanie historii - stosowanie pytań i dawanie odpowiedzi <br />4. Zasada interpretacji wiedzy historycznej => zasada racjonalizacji (?) <br />5. Co się składa na wiedzę pozaźródłową w wąskim znaczeniu <br />6. Jakie pytanie wyjaśniające stawia historyk <br />7. "Prawda jest to co jest sprawdzalne w nauce" - a, b, c (pragmatyczna koncepcja prawdy) <br /> <br />1. Dyskurs historyczny (narracja i jej treść i może być rozproszony lub spójny) <br />2. Pytania wyjaśniające <br />3. Koncepcja prawdy w historii <br />4. Wymienić struktury informacyjne źródła gistorycznego <br />5. Społeczna świadomość metodologiczna <br />6. Konstruowanie przez historyka faktów historycznych polega na... <br />7. Determinacja funkcjonalna (określić warunek/ element struktury funkcjonalnej) <br />8. Wiedza pozaźródłowa, fakt źródłowy kiedy nie odgrywa żadnej roli <br />9. Fakt historyczny - definicja i kto wprowadził</span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> <tr> <td width="22%" align="left" valign="top" class="row1"><span class="name"><a name=""></a><b>Alatar</b></span></td> <td class="row1" height="28" valign="top"><table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tr> <td width="100%"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/icon_minipost.gif" width="12" height="9" alt="Post" title="Post" border="0" /><span class="postdetails">Wysłany: Wto 18:11, 06 Sty 2009<span class="gen"> </span> Temat postu: </span></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><hr /></td> </tr> <tr> <td colspan="2"><span class="postbody"><a href="mailto:alatar_istari@interia.pl">alatar_istari@interia.pl</a> Dziękuję.<img src="http://picsrv.fora.pl/images/smiles/icon_smile.gif" alt="Smile" border="0" /></span></td> </tr> </table></td> </tr> <tr> <td colspan="2" height="1" class="spaceRow"><img src="http://picsrv.fora.pl/subSilver/images/spacer.gif" alt="" width="1" height="1" /></td> </tr> </table>
fora.pl
- załóż własne forum dyskusyjne za darmo
Powered by
phpBB
© 2001, 2005 phpBB Group
Regulamin
FAQ
Szukaj
Użytkownicy
Grupy
Galerie
Rejestracja
Zaloguj się, by sprawdzić wiadomości
Zaloguj